Lacan : pourquoi L’École et qu’elle École* ?

Je pars de quelques éléments relevés dans le séminaire 79/80 Dissolution[1], où il s’agit de textes courts qu’il faudrait travailler à la loupe car ils sont très compacts et avec une forme et politique de diffusion également à étudier (certaines pièces ayant été par exemple directement publiées dans la presse à certains moments).Suite

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Passe, formation, et Ecole de psychanalyse

Je pars de la question suivante : pourquoi la passe dans une Ecole de psychanalyse ? Sur ce sujet, il est d’abord nécessaire d’isoler à quoi est venue répondre cette proposition de Lacan. Voilà qui nous reconduit dès lors à questionner les rapports d’une Ecole de psychanalyse, à la formation des psychanalystes.Suite

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La fonction plus-une ?

Intervention prononcée dans le cadre de l’après-midi inter-cartels, à Rennes le 1er octobre 2016.
En préambule, je tiens à remercier Paula Damas et Véronique Maufaugerat pour l’organisation de cette après-midi dite « inter-cartels » ; après-midi où la parole est laissée aux productions de chacun, prises dans ce dispositif au nom étrange de « cartel ».Suite

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