Présentation

« Tu peux savoir » est le nom du site du pôle 9 Ouest de l’École de Psychanalyse des Forums du Champ Lacanien. Nous l’empruntons à Jacques Lacan, qui traduisit ainsi la formule latine Scilicet  dont il faisait en 1968 le titre de la revue de psychanalyse de l’École freudienne de Paris. « A qui ce tu s’adresse-t-il ? », demandait-il dans son introduction. C’est en effet dans le tu de la question, que gît la réponse, hier comme aujourd’hui.

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Tu peux savoir

Lacan aujourd’hui… Que nous enseignent encore ses présentations de malades à Sainte-Anne ?

Le cas Gérard
Ces 3 interventions furent prononcées le 7 novembre 2019 à Saint-Brieuc par Brigitte Bazin, Sandrine Lespagnol et Gwenaëlle Lesvenan dans le cadre des ateliers de clinique analytique sur le thème : « Lacan aujourd’hui… Que nous enseignent encore ses présentations de malades à Sainte-Anne ?Suite

Le « truc » analytique

Texte de la conférence donnée à Rennes le 7 mars 2020 dans le cadre du Collège de Clinique Psychanalytique de l’Ouest.
 
 
Je mettrai en exergue de mon propos, une question posée par Lacan en 1978, au 9ème Congrès de l’EFP sur La transmission, qui est celle-ci :
« Comment se fait-il que, par l’opération du signifiant, il y ait des gens qui guérissent ?Suite

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Coup d'oeil

Quel coup d’œil pouvons nous jeter sur la subjectivité d’aujourd’hui ?

Subjectivité est un terme qui laisse entendre une interprétation particulière, s'opposant au dit « objectif ». La subjectivité est singularité qui sépare, voire l'expression de l’originalité de chacun - plasticien, cinéaste, écrivain, poète, metteur en scène, etc.

Cette rubrique ne visera pas à établir un catalogue de ces expressions orphelines, mais à maintenir vivantes les questions inhérentes à la subjectivité. Comment cette singularité, aussi intime que mystérieuse, s’exprime dans les diverses « manifestations » d’hier et aujourd’hui ? Qu’est-ce que nous pouvons en saisir et qu’est-ce qui nous en échappe toujours ?

Cette rubrique se veut réactive et participative. C’est pourquoi elle accueillera également les contributions de ceux qui la consultent. Alors n'hésitez pas à nous écrire.

Faire le choix d’écrire dans ce qui se passe des formes

De cette lecture de l’ouvrage de Dominique Touchon Fingermann, « La (dé)formation du psychanalyste. Les conditions de l’acte », je fais le choix d’écrire, là, attrapé par du texte.

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Les noeuds de la parole

Marc Strauss.

Avec les contributions de Vanessa Brassier et Ève Cornet

La parole : des nœuds qui tressent, coincent, étranglent les corps, imaginairement, symboliquement ou réellement, n’étant pas exclu de surcroît qu’ils se transforment les uns les autres. La parole présuppose bien sûr le pacte, mais la violence que charrient les mots demeure, et sera à préciser.Suite

Le par

« La névrose infantile » Un trauma bénéfique.

Martine Menès

Freud emploie le terme de « névrose infantile » pour désigner la période du Complexe d’Œdipe. Lacan, lui, interroge très tôt l’usage de ce mythe et son interprétation. Il s’agit dans cet ouvrage ici réédité et discrètement augmenté de revisiter la « névrose infantile » avec le fil lacanien, et d’aborder les modalités contemporaines par lesquelles l’enfant est introduit dans les règles élémentaires du lien social. Suite

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Activités

Le pôle Ouest de l'Ecole de Psychanalyse des Forums du Champ Lacanien - France permet à chacun de trouver différentes modalités de travail pour penser son rapport à la clinique psychanalytique.

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Agenda

Journée préparatoire - IF-EPFCL

14/11/2020 / Rennes

Dans le cadre du XIe Rendez-Vous de l’IF-EPFCL, « Traitements du corps dans l’époque et dans la psychanalyse », ainsi que de la VIIe Rencontre Internationale d’Ecole, « Orthodoxie et hérés…

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